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学习力教育专家余建祥先生简介

 

 

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学习力教育专家余建祥先生简介

  余建祥 著名学习力教育专家、校园文化建设专家、领导力教育专家、行为学倡导者。研究学习力教育、领导力教育十多年,是国内最早创立系统学习力教育体系的教育专家,认为一千句理论不如一个实际行为的改善,在全国学校巡回演讲几百场次,受众达百万人次,全国几十家权威媒体对其进行专访。倡导行为改变人生,这种实践式的训练方式,使很多学生成绩得到了巨大的改善,很多原本成绩一般的学生重新树立了信心,有的甚至成为当地的中考、高考状元。创立了“余氏体验式学习法”、“余建祥音乐学习法”、“右脑学习法”等优秀、高效的学习方法,开发出了十多个涵盖学习方法、学习习惯、学习意志、学习心态、学习动力、时间管理、自我修炼、情绪调节等的系列学习力训练课程,通过一个个细节的训练和实施,使学生真正得到改善和助益,是中国系统学习力教育的开创者和实践者,被称为中国学习力教育第一人。

  余建祥在研究实践过程中提出了学习力“六要素说”,认学习力主要包括学习方法、学习动力、时间管理、学习习惯、学习心智(情商管理)、学习意志六个要素,这六个要素互相关联又相对独立,任何一个要素的改善,都会促进学习能力的改善和提升。

  余建祥认为世界上没有差学生,也没有笨学生,只有不会学习的学生。每个孩子通过科学的学习力训练都能改变原来学习成绩糟糕、学习效率低下的问题,科学合理的时间管理加上自身潜能的开发,每个人都能大幅度提高学习效率,从而彻底告别厌学,取得优异的学习成绩,使学习变成一个快乐而有趣的人生之旅。学习能力的有效提升,也将为未来的成长打下坚实基础。目前国内盛行的各类学习辅导注重的是分数,而学习力教育则是注重学习能力的改善和培养,学习能力改善以后,学习成绩的大幅提升是必然的结果。结果相同,但注重点却完全不一样,这也是未来教育改革的主导方向。

 

  HQ学习法特色
  1、快速开启智慧,改善心智模式,突破自身局限,发挥无限潜能。
  2、以高品质学习力课程为主导,极大提升学习效率。
  3、改变学习心态,提倡以健康、积极、向上的心态去学习。
  4、提倡学以致用,给学习者以真正永恒的动力。
  5、学习习惯的养成。我们每天高达90%的行为是出于习惯!懂得道理很简单,但只有把它变成行为,行为变成习惯,习惯养成性格,性格决定命运。一个人的学习习惯是影响学习效率的最重要因素之一。
  6、目标管理和时间管理。没有了目标管理,就不会产生持久的动力,没有了时间管理,就谈不上学习效率。
  7、自我激励。学会了自我激励,才会点燃心中的太阳,照亮自己的人生。
  8、科学的学习方法,真正让学习变成一种快乐的人生体验。
  9、良好的注意力训练。“哪里有注意,哪里才会有思考和记忆。”注意力是影响学习成绩差异的重要因素。

 

  附:校园文化建设专家学习力教育专家、行为学倡导者余建祥语录
    学习力教育专家余建祥简介

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